
créer des vidéos gratuites avec je vois 3.1 étape par étape
Google Vis permet maintenant de créer Vidéos IA de forme gratuit utilisant le modèle Je vois 3.1.. Vous avez juste besoin d'un compte Google et suivez quelques étapes très simples.
Choisissez d'abord le type de vidéo Je vois 3.1 et tout format que vous voulez (horizontal, vertical ou carré). Il active les fonctions intelligentes de Google Workspace et charge une toile vierge.
Dans barre sélectionner côté je vois, écrire votre prompt en anglais (vous pouvez le traduire avec le traducteur), décidez si créer à partir de zéro ou encourager une image, et cliquez sur « Générer ». Dans quelques secondes vous aurez un clip de 8 secondes prêt à enregistrer ou à combiner.
[youtube = oPhFN-NXwDE]
Comment créer votre première vidéo IA en 8 secondes
Ouvrez Google Vis, choisissez Vi 3.1 et sélectionnez le format qui vous convient le mieux. Cliquez ensuite sur "Activer" pour activer les fonctions intelligentes.
Dans la toile vierge, ouvrez le menu Affichage à partir de la barre droite et écrivez un prompt en anglais. Si vous ne domptez pas la langue, vendez-la d'abord avec le traducteur Google.
astuces pour obtenir du jus hors du format et l'anglais
Choisissez entre horizontale, verticale ou carré selon la plateforme où vous voulez publier (TikTok, YouTube, etc.). Souvenez-vous que les props devrait être en anglais; cela permet à l'IV de générer un contenu plus précis.
Vous pouvez créer la vidéo à partir de zéro ou encourager une photo. Si vous encouragez une image, confirmez que vous avez le droit d'éviter les problèmes de droit d'auteur.
éviter les erreurs de copyright et enregistrer votre création
Les vidéos gratuit le dernier seul 8 secondesmais vous pouvez les combiner dans la même toile pour obtenir des résultats plus longs. Faites glisser le clip généré dans l'espace vide et enregistrez-le.
Expérimentez en insérant plusieurs vidéos verticale sur une toile horizontale, comme nous l'avons fait pour YouTube, et découvrez toutes les possibilités offertes par Vi 3.1.
